Les Instances régionales de concertation : engagées pour la réussite éducative

L’éducation : un élément essentiel à la diminution des inégalités sociales

Considérant les facteurs en cause dans le décrochage ou l’abandon scolaire, les milieux de l’éducation ne peuvent agir seuls. Santé et services sociaux, employabilité, initiatives communautaires : voilà autant d’environnements propices à la persévérance scolaire et à la réussite éducative.

Notre leitmotiv : mobiliser les actrices et acteurs de la communauté pour créer des milieux favorisant une plus grande égalité des chances afin que les jeunes puissent réussir leur parcours scolaire et se bâtir un avenir lumineux.

Objectifs des IRC

Riches d’un savoir-faire, d’une expertise et d’une capacité à mobiliser les forces vives de leur milieu, les IRC sont reconnues à travers la province. Ensemble, elles :

• Exercent une vigilance constante sur plusieurs enjeux de leur territoire.
• Organisent des activités de concertation regroupant les actrices et acteurs de différents milieux (scolaire, petite enfance, familial, communautaire, politique, entrepreneurial, etc.)
• Recherchent un objectif ultime : faire augmenter le taux de diplomation et de qualification de la population québécoise.

Pour découvrir l’étendue des activités des IRC, consultez le Cadre de référence des Instances régionales de concertation.

5 axes d'intervention

• La mobilisation

  Les IRC souhaitent devenir le déclencheur d’un changement durable de valeurs, de croyances, d’attitudes et de pratiques afin de faire de l’éducation une priorité pour la communauté.

• La sensibilisation

  Les membres du réseau veulent susciter une prise de conscience des enjeux et des impacts du décrochage scolaire auprès de la population et des partenaires.

• L’accompagnement

  Les IRC accompagnent les actrices et acteurs de plusieurs milieux dans la mise en place d’actions collectives qui ciblent les jeunes, les familles, les écoles et, plus largement, les entreprises et les organismes communautaires.

• La diffusion et le transfert de connaissances

  Les IRC réalisent des actions concrètes qui encouragent le partage des connaissances, telles que des enquêtes, des sondages, des conférences, des trousses d’activités et des guides informatifs.

• L’évaluation

  Tous les membres du réseau documentent leurs projets et leurs retombées dans une perspective d’apprentissage et d’amélioration continue, ce qui favorise la prise de décisions.